l'art et l'esprit
| STRUCTURES | |||
|
Le retrait
|
Le rituel
|
||
|
Le passe temps
|
Le jeu
|
||
|
L'activité
|
L'intimité
|
||
| PILIERS | |||
|
Les gens son OK
|
Tout le monde pense
|
||
|
Nous décidons de notre destinées
|
on peut changer
|
||
| LES OUTILS | |||
|
Les jeux psychologiques
|
Triangle de Karpman
|
||
| LES ÉTATS (intrapersonnels) DU MOI | |||
| Exercice: voir une situation depuis différent points de vue du Moi | |||
|
Parent Normatif Critique
(persécuteur) |
régis les règles de vie par la réprimande |
Parent Normatif Bienveillant
(sauveur) |
régis les règles de vie par le soin |
|
Enfant adapté soumis
(victime) |
Émotionnel conciliant |
Enfant Libre
(persécuteur) |
Émotionnel indépendant |
|
Enfant adapté rebelle
(victime) |
Émotionnel contradictoire, affranchi de l'autorité |
Adulte
(maturité) |
Capacité, prise de décision, évaluation, observation |
| LES SOIFS | |||
| Youtube | trentaines de vidéos sur le sujet de la communication d'un point de vue psychologie | ||
| Youtube | Mentaliste | Voir la vidéo "avoir le pouvoir!" | |
| Youtube | construction de conscience | ||
| Film |
Oui, mais... |
Églantine, une adolescente de 17 ans en pleine découverte de la sexualité, est entourée d'une mère étouffante, d'un père absent et d'un petit ami trop entreprenant. Pour se libérer du poids de son enfance et de ses parents, elle décide de suivre une brève thérapie avec un psy hors du commun. Son existence va s'en trouver bouleversée. |
| Livre | Ce livret est aussi une source d'informations en termes bibliographiques et au sujet des institutions AT dans le monde et en France. Il explique également la logique d'un cursus complet en AT. | ||
| Site web | PYGMALION COMMUNICATION |
Une bonne communication orale nécessite un savoir-faire. Ce savoir-faire s’acquiert par une pratique régulière des techniques de communication. Il permet de développer un « savoir-être » de bon communicant. Vous trouverez dans ce site des trucs et des process, des fondamentaux, des situations et des réflexions sur la communication. |
| Relais d'informations | Fil d'actualité |